NOTÍCIES

Home/NOTÍCIES/Detalls

La segona fase de l'activitat benèfica de l'Associació de Recerca Guoxue de la ciutat de Qicheng al campament d'estiu de Hongqi Instrument

111

La segona fase de l'activitat benèfica de l'Associació de Recerca Guoxue de la ciutat de Qicheng al campament d'estiu de Hongqi Instrument
Per heretar l'excel·lent cultura tradicional xinesa i aprofundir en la comprensió dels nens petits de la cultura nacional, i preocupar-se realment pel creixement dels fills dels empleats de l'empresa durant les seves vacances, del 12 al 14 d'agost, la segona fase de "Heretar la cultura Guoxue per nodrir els cors dels nens i portar la cultura familiar per promoure l'activitat de recerca de la ciutat de Guooxueng es va celebrar amb èxit a la nostra Associació de Recerca de Qüicheng". empresa. Aquesta activitat benèfica de benestar públic estava oberta als fills dels empleats de l'empresa de forma gratuïta i va ser impartida íntegrament per l'equip docent de l'Associació de Recerca Guoxue de la ciutat de Qicheng. Traslladar l'aula de cultura tradicional al costat dels empleats i aportar la saviesa de la cultura tradicional xinesa a tots els nens. El temps d'enriquiment de tres-dies va crear un viatge de creixement de la cultura xinesa amb densitat de coneixement i calidesa per als nens.

222
El contingut del curs de tres dies de tres dies va ser ric i divers, i va incloure la capacitat d'expressió, l'educació per a la seguretat, la salut de la columna vertebral, l'herència de tradicions familiars, la cultura del caràcter xinès, l'artesania, l'etiqueta, etc. Cada professor va personalitzar classes immersives i interessants per als nens en funció de la seva pròpia formació professional:
El professor de Zheng Jia va portar els cursos "Discurs improvisat" i "Protecció dels ulls per a la brillantor". Utilitzar jocs interactius per guiar els nens a parlar amb valentia, explicant les habilitats bàsiques de l'expressió improvisada, ensenyant-los a aclarir els seus pensaments i expressar amb valentia els seus sentiments interiors. Des de la timidesa i la moderació inicials fins a aixecar la mà per intentar parlar, els nens van trencant a poc a poc i van trencant les barreres psicològiques de tenir por de pujar a l'escenari. En el curs "Protegint els ulls per a la brillantor", centrat en la protecció de la vista dels adolescents, va portar els nens a provar els seus hàbits oculars diaris- a la pantalla i els va ensenyar mètodes pràctics per a l'ús científic dels ulls i la relaxació ocular. Els nens van aprendre consells sobre protecció ocular i es van adonar de la importància de protegir els seus ulls.

333
El professor Chen Meigeo va portar el curs d'educació en seguretat "Prevenció d'incendis forestals". El curs va explicar de manera viva el gran dany dels incendis forestals, va popularitzar les precaucions per a la prevenció d'incendis a l'aire lliure i va ensenyar als nens els coneixements bàsics de manejar situacions d'incendi. El coneixement de la seguretat va arrelar al cor dels nens i, després de la classe, molts nens van expressar que protegirien conscientment les muntanyes i els boscos, recordaran la importància de la prevenció d'incendis forestals i també recordarien a les seves famílies que prestessin atenció a la seguretat contra incendis.
"Salut de la columna vertebral": com a instructora de fisioterapeuta de rehabilitació de la medicina tradicional xinesa, la professora Fu Honglian, des de la seva formació professional, va explicar la importància de la protecció de la columna vertebral, va corregir les postures equivocades de tothom assegut, com ara ajupir-se i creuar les cames. També va ensenyar un conjunt d'exercicis de relaxació de -minuts per a la columna vertebral, que permetien als nens estirar el cos en qualsevol moment durant el descans.

444
Artesà del Patrimoni Cultural Immaterial de la Província de Zhejiang i de l'equip docent de l'Associació de Recerca Guoxue de la ciutat de Qicheng, el professor Zheng Xiaohong va portar la classe especial "Les bones tradicions familiars xineses". El professor va explicar les històries de les tradicions familiars de figures, va interpretar els principis darrere dels ensenyaments familiars tradicionals. Guiant els nens a compartir activament les seves pròpies "petites regles" de la família, molts nens es van aixecar per explicar l'etiqueta ensenyada pels seus grans i l'aula es va omplir d'escalfor.
El president de l'empresa, Zhou Fanglong, que també és professor de l'Associació de Recerca Guoxue de la ciutat de Qicheng, va ensenyar personalment als nens la classe "L'origen dels caràcters xinesos". Partint de l'origen dels caràcters xinesos, a través de tres aspectes de persones, animals i plantes, va explicar la saviesa que amaga cada personatge. Per exemple, el "豕" sota el caràcter "家" representa el porc de la família, que conté les belles expectatives dels antics per a una vida pròspera. Combinant la cultura dels caràcters xinesos amb els principis de ser una persona. Els nens van escoltar amb atenció i es van sorprendre per la profunditat dels caràcters xinesos.
El professor Chen Furuang va portar la classe "Dansa en llengua de signes: portar virtut i acomodar-se a les coses". Acompanyat de la música melodiosa, la mestra va portar els nens a aprendre dansa en llengua de signes. A través dels moviments de cada pas, van entendre el significat de "Portar la virtut i acomodar les coses", i van aprendre les belles virtuts de la bondat, la tolerància i la generositat. Els nens van sentir l'educació moral a través del ritme i van transmetre amabilitat a través del llenguatge de signes, rebent aliment espiritual.
El professor de Zhang Jianling "Breaking Down the Walls in Thinking" va fer servir petites històries per explicar als nens que la felicitat prové del que pensen i imaginen, fet que els va portar a veure els grillons del pensament invisible al seu cor i establir una mentalitat de creixement. Animar els nens a trencar amb valentia les seves pròpies limitacions i afrontar els reptes de l'estudi i la vida amb una actitud positiva. La interacció a l'aula va ser animada.
El professor Fu Honglian va portar la interessant classe de manualitats "Twist Rod". A la classe, els nens van crear ells mateixos, van exercir la seva imaginació i van fer les seves pròpies petites obres amb varetes giratòries. El procés de pràctica-pràctica va exercir la concentració i la creativitat dels nens. En veure les obres fetes a mà que van completar ells mateixos, les cares dels nens es van omplir de sensació d'èxit i van experimentar l'alegria de les mans-en la creació.
El professor Zhang Jianya va explicar "L'etiqueta del confucianisme", abastant diverses dimensions, com ara l'etiqueta personal, l'etiqueta familiar, l'etiqueta social i l'etiqueta en línia. Mitjançant demostracions al lloc-i exercicis interactius, els nens van poder percebre l'elegància de la cultura tradicional en cada moviment. Després, els nens van lliurar activament el te als seus grans i es van fer massatges a l'esquena, aplicant el contingut de l'aula de les "bonnes tradicions familiars" a les accions quotidianes.

555
Reflexió-bidireccional: el creixement conjunt de nens i professors
Durant els tres-dies de classe, es van poder veure sorpreses de creixement a tot arreu: els nens que originalment s'asseien al fons de l'aula i no s'atrevien a parlar, podien posar-se activament a la plataforma per compartir les petites històries de caràcters xinesos que havien après; Després de tornar a casa, els nens van lliurar activament el te als seus grans i es van fer massatges a l'esquena, aplicant el contingut de l'aula de les "bonnes tradicions familiars" a les accions quotidianes.
Il·luminació mútua: el creixement conjunt de nens i professors
Al final dels tres-dies d'estudis confucians, els nens van celebrar una solemne i càlida cerimònia de graduació. Tots els participants es van asseure ordenadament i van mirar conjuntament enrere aquest temps de colònies d'estiu. El representant d'alumnes destacats es va aixecar un a un, compartint els seus aprenentatges i expressant el creixement mental i les reflexions interiors durant aquestes jornades. La cerimònia va establir una sessió de premis, i tot el personal docent i el president de l'empresa van atorgar conjuntament certificats d'honor a estudiants destacats, i cada certificat pesat va ser un estímul per al creixement mental dels joves.
El president Zhou Fanglong va dir que el moment en què el conferenciant es va aixecar al podi per explicar els caràcters xinesos als fills dels fills dels empleats va ser més significatiu que qualsevol reunió de negocis. Veure la curiositat als ulls dels nens per la cultura tradicional va ser el resultat més preuat d'aquesta activitat; Com a líder empresarial, ajudar els fills dels empleats a aplicar els principis confucians, el pensament positiu i els conceptes de tradició familiar après a les seves famílies i escoles, i integrant els valors de gratitud, cortesia i bondat en cada paraula i acció.
Altres professors també van rebre moltes emocions commovedores, i molts van esmentar: La pura curiositat dels nens, al seu torn, també els va fer comprendre més profundament la importància de l'herència de la cultura tradicional.

666
Aquesta-col·laboració profunda entre l'Associació d'Estudis Confucians de la ciutat de Yicheng i la nostra empresa té al darrere una doble responsabilitat i calidesa:
Per a l'Associació d'Estudis Confucians de la ciutat de Yicheng, cada pràctica d'enfonsar els recursos confucians del benestar públic a les famílies de base trenca la distància de la cultura tradicional i permet que els fills dels empleats comuns tinguin un contacte estret amb contingut confucià d'alta{0}}qualitat, com ara el patrimoni cultural immaterial, les tradicions familiars i els caràcters xinesos, plantant la llavor de la confiança cultural dels nens.
L'empresa també creu sempre que això és una extensió de la cultura corporativa "orientada a les persones-" i una pràctica viva d'atenció corporativa a les famílies dels empleats. Al mateix temps, s'utilitza "harmonia i cultura" per connectar l'harmonia de cada petita família, i finalment convergeix en la cohesió de la "gran família" de l'empresa, aconseguint la intenció original de "l'harmonia i la cultura acompanyen el creixement".
Aquest viatge confucià de tres-dies finalment va acabar amb una foto de grup de tots els professors i estudiants, i la bondat i la força nodrides pel confucianisme continuaran fermentant en el creixement dels nens. Els joves tenen aspiracions i el futur és prometedor. Aquest càlid viatge d'estudi es convertirà en un preciós record de creixement per als nens durant les seves vacances.